以毛笔在纸上书写「教」字

自师范学院创校以来,作育本港无数教师、心理学家及教育领袖

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学院简介

走出校园的学院

220伙伴学校及幼稚园
12,000+在香港教育界服务的校友
HK$68M2025/26年度获得的研究经费

五个学系

课程与教学学系的教学课节

课程与教学学系

学科教学法、课程设计与评估,由小学课室以至高中阶段。

前往学系
幼儿教育的学习环境

幼儿教育学系

幼儿首六年的发展、游戏与语言,以及支援他们的幼稚园。

前往学系
教育政策研讨会

教育政策与领导学系

学校管治、校长领导,以及塑造香港教育体系的政策。

前往学系
心理学研究实验室

心理学系

发展、教育及应用心理学,由实验室走进课室。

前往学系
特殊教育与辅导的支援课节

特殊教育与辅导学系

全纳教育、辅导工作,以及让每位学习者留在课室的支援。

前往学系

院长的话

梁志强教授的肖像

「教育学院的成败,取决于它永远不会亲身踏足的那些课室里所发生的事。因此我们让学生及早走进学校,让研究人员贴近其研究对象,并把与学校的合作视为一场长远的对话,而非一个有完结日期的项目。」

梁志强教授

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学院的发展历程

多所师范学院汇成一院

香港各师范学院的教师教育工作归入同一所院校,学院的创始学系亦于此时成形。

开办研究学位

学院取录首批哲学硕士及哲学博士研究生,研究督导自此成为各学系日常工作的一部分。

五系定型

学院确立至今的架构:课程与教学、幼儿教育、教育政策与领导、心理学,以及特殊教育与辅导。

正名为大学

院校获授大学名衔,学院所颁授的学位自此以新校名颁发。

创新中心启用

一个让教职员、学生与伙伴学校在正式课堂应用之前,试验新教学法及课堂科技的共用空间。

教学课节

由教室出发的教学

学院每个初任教师教育课程,均建构于在伙伴学校的实习时间之上,并由大学导师及学校导师共同督导。课业安排跟随实习进度,而非相反。

教学支持

亲身认识学院

课程资料、入学要求及校园参观安排;如有查询,亦欢迎直接与我们联络。