教育及人类发展学院培育教师、心理学家、辅导人员及教育领袖,塑造香港的学习面貌——由幼儿在幼稚园说出第一句话,以至影响整个学校体系的政策决定。
本学院五个学系涵盖这条发展轴线上的每一个环节,并刻意保持紧密协作:一项幼儿读写研究会改变课程科目的教法,一次辅导实习会改写政策单元的内容。我们以毕业生离校后的作为,以及所发表的研究能否回到当初所描述的课室,来衡量自己。
「教育学院的成败,取决于它永远不会亲身踏足的那些课室里所发生的事。因此我们让学生及早走进学校,让研究人员贴近其研究对象,并把与学校的合作视为一场长远的对话,而非一个有完结日期的项目。」
梁志强教授
阅读全文香港各师范学院的教师教育工作归入同一所院校,学院的创始学系亦于此时成形。
学院取录首批哲学硕士及哲学博士研究生,研究督导自此成为各学系日常工作的一部分。
学院确立至今的架构:课程与教学、幼儿教育、教育政策与领导、心理学,以及特殊教育与辅导。
院校获授大学名衔,学院所颁授的学位自此以新校名颁发。
一个让教职员、学生与伙伴学校在正式课堂应用之前,试验新教学法及课堂科技的共用空间。