教育及人类发展学院

课程与教学学系

课程设计、评估、教师发展与学校改进 — 在真实课堂中研究、实践。

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四大实践领域，由课堂设计到全校改进

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研究项目、资助及在香港课堂的影响

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教什么、次序如何编排，一份课程纲要如何化成一年的课堂。

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如何得知学习真正发生 — 批改又如何影响学生下一步。

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师徒指导、课堂研习，以及决定教师去留的入职初期。

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全校层面的变革：与领导团队并肩同行，而非隔岸观火。

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系主任的话

站在黑板前的教师

课程与教学学系汇聚香港学校各个科目的同事。将大家连系在一起的，是一个习惯：我们在真实课堂里，与将会运用这些理念的教师一同验证。

「我们协助教职员与学生开拓新视野，发挥所长。」

系主任课程与教学学系

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数字下的学系

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4个实践领域，各有教学与研究
4个修读阶段，由本科到专业进修
5个学系，同在大埔校园
3种语言版本：英文、繁体中文及简体中文

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由副学位到博士课程，全日制及兼读制。每个阶段都有明确去向，大部分修课式课程也配合学校的时间表。

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学位教师教育文凭及硕士课程，不少设兼读制

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哲学硕士及博士课程，四大实践领域均有导师指导

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为在职教师而设的短期课程及校本支援

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